学信网为何拒绝承认开放大学学历？
开放大学是我国教育改革的重要组成部分，在当今社会已经逐渐得到广泛的认可。开放大学教育除了为不同年龄段的人们提供了教育机会，也为广大群众提供了便利的教育路径，使人们能够在工作、生活等方面取得较平衡的发展。然而，虽然开放大学已经成为许多人继续教育和提升素质的首选方式之一，但是，学信网却长期以来拒绝承认开放大学学历，让众多开放大学毕业生感到无奈和失落。
那么，究竟是什么原因导致了学信网拒绝承认开放大学学历呢？
断言开放大学学历低劣是不公正的
有人认为，学信网不承认开放大学学历是因为开放大学本身的教育质量存在问题，不能与常规本科院校相提并论。但是，这种观点其实是不公正的。开放大学虽然主要面向工作人员、在职人员和农民工等，但是其教育质量不亚于常规本科院校。开放大学毕业生必须完成严格的学业要求，通过国家统一的考试评估，并获得由国家教育部颁发的本科学位。因此，认为开放大学学历低劣并不客观，缺乏足够的客观评价体系。
开放大学学历的非常规形式导致认可不足
学信网拒绝承认开放大学学历的另一个原因在于开放大学学历的非常规形式。开放大学中的学生通常是在工作和生活之余来追求自己的学业，而不是像常规大学那样在校内深造。开放大学课程多半采用线上教育和每周末集中教学的方式完成，而不是像常规大学那样采用全日制授课。这种学制不同于常规高校，因此很多招聘单位并不认可开放大学学历，从而使得开放大学学历的认可度进一步降低。
评价体系不完备导致评价难度加大
为了保证学历真实性和公信力，学信网需要对毕业证书进行核实，同时需要进行相应的评估工作。相对于普通高校，开放大学的学生分布地域广泛，教学和管理难度较大，学信网对其认证的难度也较大。但是，这并不意味着我们就可以任由开放大学毕业生接受不公正对待。学信网可以针对开放大学的特殊情况，制定相应的认证措施和评价标准，从而提升开放大学学历的认可度。
因此，造成学信网拒绝承认开放大学学历的原因不是单一的，主要是因为开放大学的学历形式非常规，评价体系相对不完备，以及缺乏对其教育水平和教学质量的客观评价。针对这些问题，我们应该采取相应的措施，加强开放大学学历的认可程度。例如，可以通过完善评价标准与认证措施、增加开放大学学历的宣传推广、加大对开放大学的支持力度等措施来逐渐维护开放大学学历的公信力和认可度。同时，也可以通过改进评价体系、加强教学质量控制、提高教育教学质量等举措来提高开放大学教育的声誉和教育品质。只有这样，我们才能让开放大学毕业生在就业和社会地位等方面获得应有的认可，进一步激发社会全民教育热情，推动教育不断提升。